French 
English 
Spanish 
Portuguese À l'issue du DBOL, les étudiants auront acquis des compétences non techniques essentielles, telles que
- Une communication efficace
- Travail d'équipe
- Pensée critique
- Gestion du temps
- Empathie et relations interpersonnelles
- Adaptabilité
- Leadership
- L'éthique
- Expérience professionnelle simulée
CHAMP D'APPLICATION
Ce "Dynamic Business and Operations Lab" (DBOL), basé sur le web, est conçu pour offrir aux étudiants (en personne et/ou en ligne) un environnement éducatif complet et fonctionnel. Cet environnement encouragera l'apprentissage pratique et l'application de concepts liés aux affaires, à la gestion et aux processus opérationnels.
OBJECTIFS
L'objectif premier du DBOL est de combler le fossé entre le monde universitaire et l'industrie. Il permettra aux étudiants d'acquérir une expérience concrète du travail dans diverses entreprises de différents secteurs. En créant un cadre pour une structure organisationnelle, le DBOL permettra aux étudiants d'appliquer efficacement les connaissances acquises tout au long de leur carrière universitaire dans leurs nouvelles fonctions. Cette initiative vise à réduire de manière significative la période d'adaptation des étudiants lorsqu'ils commencent à travailler.
STRUCTURE DU LABORATOIRE
Le "Dynamic Business and Operations Lab" (DBOL) est composé de plusieurs stations, chacune simulant un domaine fonctionnel au sein d'une entreprise. À chaque station, les étudiants s'engagent dans des processus spécifiques conçus pour les doter des connaissances essentielles à la réussite dans le secteur commercial ou industriel. En passant d'une station à l'autre, les étudiants acquièrent une compréhension globale du cycle complet de l'entreprise.
CHAMP D'APPLICATION
Ce "Dynamic Business and Operations Lab" (DBOL), basé sur le web, est conçu pour offrir aux étudiants (en personne et/ou en ligne) un environnement éducatif complet et fonctionnel. Cet environnement encouragera l'apprentissage pratique et l'application de concepts liés aux affaires, à la gestion et aux processus opérationnels.
OBJECTIFS
L'objectif premier du DBOL est de combler le fossé entre le monde universitaire et l'industrie. Il permettra aux étudiants d'acquérir une expérience concrète du travail dans diverses entreprises de différents secteurs. En créant un cadre pour une structure organisationnelle, le DBOL permettra aux étudiants d'appliquer efficacement les connaissances acquises tout au long de leur carrière universitaire dans leurs nouvelles fonctions. Cette initiative vise à réduire de manière significative la période d'adaptation des étudiants lorsqu'ils commencent à travailler.
STRUCTURE DU LABORATOIRE
Le "Dynamic Business and Operations Lab" (DBOL) est composé de plusieurs stations, chacune simulant un domaine fonctionnel au sein d'une entreprise. À chaque station, les étudiants s'engagent dans des processus spécifiques conçus pour les doter des connaissances essentielles à la réussite dans le secteur commercial ou industriel. En passant d'une station à l'autre, les étudiants acquièrent une compréhension globale du cycle complet de l'entreprise.
Les domaines fonctionnels illustrés par le laboratoire sont les suivants
Les stations du "Dynamic Business and Operations Lab" (DBOL) sont simulées à l'aide de nos composants logiciels basés sur le web. Les détails de ces stations sont les suivants :
Caractéristiques générales du DBOL
- Prise en charge de la planification des ressources de l'entreprise (ERP), de la gestion de la relation client (CRM) et du système de gestion de l'apprentissage (LMS) multi-utilisateurs. Management (CRM) et Learning Management System (LMS).
- Capacité à gérer plusieurs entrepôts et sites.
- Disponible sous forme d'abonnement à une licence pour les étudiants en personne et/ou en ligne.
- Pas de limite au nombre d'utilisateurs connectés au réseau du laboratoire (la limite sera basée sur le plan d'abonnement à la licence).
- L'accès à l'internet est nécessaire pour le fonctionnement.
- Permet d'exporter des informations au format CSV.
Départements gérés dans le cadre du DBOL
- Vente
- Achats
- Entrepôt (inventaire)
- Logistique
- Finances
- Production
- Indicateurs clés de performance (ICP)